5月31日上午，孙宝国副校长就Z6尊龙人力资源状态作了报告，报告主要分为四个部分：学校人力资源现状；学校人力资源建设总体目的与现状比照；学校人力资源建设保存的主要问题；以后事情的思绪与详细步伐。

报告从职称结构、学历结构、年岁结构、学缘结构等方面真实地展示了Z6尊龙的人力资源现状，凸显了增强人才步队建设的主要性和紧迫性。孙宝国以详实的数据为基础，客观剖析了Z6尊龙人力资源建设中保存的问题，从师生比、专任西席比、人才步队的学历结构、正教授比例、在外洋取得高学历的留学归国西席比例，以及专家教授、学科团队现在在海内外偕行中的影响力、现有内部治理体制和运行机制的局限性等方面做了系统的先容，并明确指出了以后的事情思绪和详细行动，他强调：下一步，一是要进一步摸清底数，不但人事处等职能部分要周全、真实、客观地做出学校人力资源步队相关各项数据的统计，各单位、各部分、各学科都要拿出自己的人力资源状态相关数据，为学？蒲Ь鲆樘峁┛凸垡谰。二是完善体制机制：特殊是以人事分派制度为焦点深化内部治理体制刷新，逐步建设完善的、能够充分体现人才价值与孝顺的分派机制；进一步明确二级学院治理权限，调动两个起劲性，让教授在办学中有充分的讲话权，同时，把人才步队建设和治理的重心逐步下移。三是进一步建设和健全以更新知识、提高素质为主要内容的继续教育制度，着眼学科专业建设，拓宽专业，增强师资培训学习事情，详细做好专业手艺步队、治理步队、工勤手艺步队和学科团队的建设。