5月24日，党委理论学习中心组整体学习《锲而不舍落实中央八项划定精神，以优良党风引领社风民俗》等并围绕学习教育开展交流钻研。党委书记沈千帆主持聚会。

沈千帆围绕深入贯彻中央八项划定精神学习教育，领学了相关事情提醒，5月16日出书的第10期《求是》杂志将揭晓中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的主要文章《锲而不舍落实中央八项划定精神，以优良党风引领社风民俗》，《党政机关厉行节约阻挡铺张条例》等内容。在党委理论学习中心组学习环节，领学了丁薛祥在湖北调研及出席2025天下数字教育大会开幕式的致辞。

沈千帆强调，习近平总书记在求是揭晓的文章强调，党风问题关系执政党的生死生死。作风建设关系我们党能不可恒久执政、推行好执政使命。党的十八大以来，我们直面党内保存的种种问题和误差，从制订和执行中央八项划定破题，解决了新形势下作风建设抓什么、怎么抓的问题，推动了周全从严治党。经由新时代周全从严治党的革命性铸造，纪律松懈、作风飘浮状态显著改变，真管真严、敢管敢严、长管长严气氛基本形成，党风政风面目一新，社风民俗一连向好，重塑了党在人民心中的形象。文章指出，八项划定指导头脑就是从严要求，体现党要管党、从严治党，从中央政治局做起刷新事情作风。党的十八大以来，中央政治局带动刷新作风，严酷执行中央八项划定，就是要以现实验动给全党刷新作风作好楷模。各级向导干部要以上率下，自上而下，一级带一级，一级做给一级看，自觉起树模带举措用。只要我们动真格抓，就没有解决不了的问题。文章指出，作风问题实质上是党性问题。“四风”问题根上是背离了党性，丢掉了宗旨。增强作风建设必需紧扣坚持党同人民群众血肉联系这个要害，锲而不舍落实中央八项划定精神，一连深化纠治“四风”，坚决避免爆发“疲劳综合征”，对享乐主义、奢靡之风等歪风陋习要露头就打，对“四风”隐形变异新动向要时刻提防，决不允许死灰复燃！要把纠治形式主义、权要主义摆在越发突出位置，作为作风建设的重点使命，研究针对性行动，科学精准靶向整治，动真碰硬、务求实效。只要以滚石上山的劲头、爬坡过坎的勇气，坚持定力、寸步不让，深化整治、见底收效，就能一步步实现弊绝风清、海晏河清。

文章强调，作风建设永远在路上，没有完成时。制订实验中央八项划定，是我们党在新时代的徙木立信之举，必需常抓不懈、久久为功，十年不敷就二十年，二十年不敷就三十年，直至真正化风成俗，以优良党风引领社风民俗。我们要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，有始有终、善作善成。党中央决议在全党开展深入贯彻中央八项划定精神学习教育，这是今年党建事情的重点使命。各级党组织要全心组织实验，推动党员、干部增强定力、养成习惯，以优良作风凝心聚力、做事创业。

在学习《党政机关厉行节约阻挡铺张条例》时，沈千帆体现，中共中央、国务院印发了修订后的《党政机关厉行节约阻挡铺张条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部分认真遵照执行。通知指出，《条例》修订坚持以习近平新时代中国特色社会主义头脑为指导，坚持目的导向和问题导向相连系，与时俱进完善党政机关经费治理、海内差旅、因公暂时出国（境）、公务接待、公务用车、聚会活动、办公用房、资源节约等划定，强化厉行勤俭节约、阻挡铺张铺张责任落实，进一步拧紧党政机关带动过紧日子的制度螺栓，关于深入贯彻中央八项划定精神、一连深化纠治“四风”具有主要意义。通知要求，各地区各部分要从作风建设关系党的形象、关系人心向背、关系党和国家事业成败的政治高度，认真抓好《条例》的学习宣传贯彻，推动各级党政机关及其事情职员深刻体会《条例》精神，坚决落实《条例》各项划定，扎实推进节约型机关建设，在全社会进一步营造铺张可耻、节约庆幸的浓重气氛。各地区各部分在执行《条例》中的主要情形和建议，要实时报告党中央、国务院。

在学习教育相关聚会精神时，沈千帆说：丁薛祥在湖北调研时强调 加速高水平科技自主自强 汇聚高质量生长强劲动能。丁薛祥5月14日下昼在武汉出席2025天下数字教育大会致辞中体现，中国政府高度重视生长数字教育。习近平主席强调，要深入实验国家教育数字化战略，建设学习型社会，推动种种型各条理人才竞相涌现。中国正在加速建设教育强国，将一连推进教育数字化转型、智能化升级，建设健全越发公正、更高质量、更具智慧、效劳全民终身学习的现代数字教育系统，更好施展教育在周全建设社会主义现代化国家中的基础性、战略性支持作用。

随后，三位党委理论学习中心组成员做了深入贯彻中央八项划定精神学习教育交流讲话。

沈千帆在总结中强调：要深入学习贯彻习近平总书记关于增强党的作风建设的主要叙述，周全落实中央八项划定及着实施细则精神，自觉磨炼党性修养，坚定理想信心，注重修身律己，以清风正气凝聚做事创业的正能量，为学校“双一流”学科建设和建设高水平研究型大学提供顽强包管。要一连推动学习教育走深走实，一直深化学习钻研，周全深入查摆问题，动真碰硬抓好整改，切实把学习教育效果转化为推动高质量生长的现实效果。